Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está 'de moda' debido a los innumerables casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas.
La definición de Dan Olweus, psicólogo sueco-noruego y el primero en abordar esta problemática, que recoge el informe 'El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que le otorgan los actores' elaborado por Luis Evelio Castillo-Pulido, dice que 'un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes'.
Los expertos señalan que el bullying o intimidación implica tres componentes clave:
1. Un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima. Este desequilibrio puede ser real o solo percibido por la víctima.
2. La agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intentan dañar a la víctima de un modo intencionado.
3. Existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de forma reiterada.
Tipos de acoso escolar o bullying
- Físico
Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.
- Verbal
Es el más habitual. Solo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente…
- Psicológico
Se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer…
- Social
Consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con él/ ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.
Qué hacer si nuestro hijo sufre acoso escolar.
Cambios en el comportamiento del niño (se encierra en su habitación, no quiera comer, está todo el rato tristón) y/o la negación del niño a querer ir a colegio o a quedar con sus amigos pueden alertar a los padres de que su hijo está pasando con un episodio de acoso escolar o bullying. ¿Qué se debe hacer?
- Debemos mantenernos serenos y tranquilos, aunque sabemos que esto es difícil. Tenemos que contenernos y apoyar psicológicamente a nuestro hijo.
- También es importante escuchar al niño y no poner en entredicho ninguna de sus palabras.
- Evitar sentimientos de culpa por no habernos dado cuenta antes y porque nuestro hijo haya sufrido.
- Bajo ningún concepto tomarnos la justicia de nuestra mano y mostrar una actitud violenta con el colegio o con el agresor, si conocemos su identidad.
- Animar al niño a que denuncie la situación frente a sus profesores y, si fuera necesario, frente a la autoridad policial. Para eso antes hay que evaluar al niño junto con un profesional (pediatra/psicólogo) para ver su grado de ansiedad y su estado mental.
Cómo ocurre el bullying o acoso en los colegios
bloqueo social
Consiste en aislar y marginar a la
víctima de forma indirecta, haciéndola sentir invisible y bloqueando su
interacción con el resto del grupo.
Sería, por ejemplo, no dirigirle la palabra e impedir que los compañeros lo
hagan, ignorarlo cuando habla, dejarlo solo en los recreos, tratarlo como si no
existiera...
Es una actuación frecuentemente
invisible y que no deja huellas, pero es una de las más usadas.
Exclusión social
A diferencia del anterior, la exclusión
se caracteriza por ser una conducta en la que se rechaza de forma directa a la
víctima; se le aísla, se impide su expresión y su participación en juegos, y se
produce el vacío social en su entorno.
Manipulación social
Es aquella conducta en la que el acosador pretende poner a todos los compañeros en contra de la víctima, ayudándose de la creación de rumores y distorsionando su imagen, creando una totalmente negativa que le permita obtener beneficios propios y refuerzo por parte del resto del grupo.
Ciberbullying o ciberacoso
Es una nueva forma de maltrato entre iguales caracterizado por el daño reiterado e intencionado causado a través de la utilización de las nuevas tecnologías. El envío de mensajes ofensivos, la divulgación de cotilleos o rumores a través de Internet, la manipulación de contenido para perjudicar a la persona o la grabación y publicación de agresiones son ejemplos de ciberacoso.
La línea que separa el ciberbullying
del bullying es, a día de hoy, prácticamente inexistente, ya que muchas veces
el ciberacoso es una extensión más del acoso “tradicional” o acoso dentro del
aula. Presentan muchos puntos en común como, por ejemplo, que se produce entre
menores, que existen los mismos roles (víctima, agresor y espectador) y que se
pretende conseguir la intimidación de la víctima.
Videos del acosos escolar.
